التوازن العام وقياس الأداء الاقتصادي

• المفاهيم العلمية الحديثة في الأقتصاد الكلي ..
  • - الأقتصاد الكــلي والجـــزئي - النمـوذج     - الأرصــــدة والتدفقات
  • - المتغيرات الداخلية والخارجية        - الـــدوال      - مفهـوم التـوازن
  • - السلوك الأقتصاد الكــلي                - الأداء الأقتصـادي
• التـوازن الكـلي في النظـام الأقتصـادي ...
  • - توازن القطاع الحقيقي - النقدي ؛ التوازن بين القطاعين في النظام الكلي الأقتصادي
• نمـاذج كلية في السـياسـة المـاليـة ....
  • - نموذج مبسط لأقتصاد معـلق  ؛ ولأقتصـاد المفتوح ؛ ونموذج معـلق متغير الأسعار
• نمـاذج التـوازن العــام .....
  • - مسـتوي الدخل في نمـوذج أقتصـادي ذو قطاعين .
  • - المضاعف لنموذج ذو قطاعين وثلاثة وأربعـة .
  • - أشـكال العلاقات المتضمنة في النماذج الأقتصادية وطرق القياس الدخل القومي .
  • - النماذج الأقتصادية والأقتصاد الدولي ومستوي الدخل .
  • - الحكـومة ومسـتوي الدخـل .
• التـوازن في أسـواق السـلع (منحني IS)  ؛ وأسـواق النقود (منحني LM)
• التـوازن المتكامل في سـوق النقود والسـلع وفعالية السياسة النقدية والمالية .
• مؤشـرات قياس الأداء الأقتصـادي وتطبيقاته على نماذج التوازن العام .
• المنظومة المتكاملة لقياس وتقويم الأداء الاقتصادي :
  • • - المنظور المالي / منظور العميل  / منظور العمليات الداخلية والخارجية  .
    • - المنظور التعليمي والتنموي .
• التطورات الأربعة هل هي كافية ؟

• التعرف على نماذج التوازن العام وقياس الأداء الاقتصادي وتطبيقاته وذلك من خلال المتغيرات التي تحدث في عالم اليوم وطرق التقويم العام للأداء .

• مادة علمية عالية الجودة شكلا ومضمونا ومصممة بطريقة فاخرة
• مدربين على أعلى المستويات
• وسائل تدريبية متطورة.
• فريق مدرب على تأمين الراحة التامة للمتدربين.
• قاعات تدريبية مزودة بكافة التجهيزات .
• أمكانية تصميم البرامج التدريبية حسب استراتيجيات الشركات المقدمة لها.

نسعى في مصادر الإبداع للتدريب CSTC لتطبيق أعلى معايير الجودة للوصول إلى الأهداف المنشودة من خلال:

• عقد اختبارين قبلي وبعدي لتحديد القيمة المضافة من البرنامج.
• الإعتماد على ورش العمل وعلى تفعيل التفاعل بين المدرب والمشاركين وبين المشاركين أنفسهم.
• استخدام أحدث الوسائل التدريبية والأدوات التفاعلية المساعدة المطبقة عالمياً.
• نقل تجارب المؤسسات التي طبقت وحققت نجاحاً كبيراً.
• إعداد وتجهيز المواد التدريبية عن طريق متخصصين وممارسين لمشاريع مماثلة وإخراجه بطريقة فاخرة.
• التركيز على تنفيذ المشروع في بيئة تدريبية مميزة تتناسب مع طبيعة البرنامج بأحد فنادق الدرجة الممتازة.
• تنفيذ الدورات ضمن عدد 20 مشارك كحد اقصى في البرنامج الواحد.
• تقديم تقاريرمفصلة عن كل برنامج تدريبي من حيث (الحضور المشاركة، الواجبات، نتائج الاختبارات، .....)